题目:下列哪些问题是为了解病人的想法
题型:[多选题]
A.你手术后感觉怎么样?
B.你对这个病理报告怎么看?
C.你的胸痛是钝痛还是锐痛?
D.你认为在这三个治疗方案中哪个更适合你?
参考答案:
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更多“下列哪些问题是为了解病人的想法A、你手术后感觉怎么样?B、你对这个病理报告怎么看?C、你的胸痛”相关的问题第1题
下列哪些问题是为了解病人的想法A.你手术后感觉怎么样?
B.你对这个病理报告怎么看?
C.你的胸痛是钝痛还是锐痛?
D.你认为在这三个治疗方案中哪个更适合你?
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大部分人对AI的发展以及AI带给人类社会的变化持肯定态度,那你认为AI还有哪些负面影响?这些负面影响从何而来?如何解决呢? AI商业是一片蓝海,这个假设毋容置疑,但是当你打开百度搜索,你会发现九成的AI创业公司都是失败的,请问原因何在?你有解决的一点想法吗? 请同学多看几部关于AI的电影,多读几篇关于AI的文章,建立对AI的基本了解,然后充分展开你的想象,为我们描述一个你认为的最超人工智能的场景。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第3题
(一段视频显示)在门诊大厅,A医生向B医生绘声绘色的指名道姓讲了一个真实的病例:夫妻两个打架,引起外生殖器损伤,如果你是短片中的医生,你将如何去做()A.了解和交流一些病人的隐私问题是现在医生的特点
B.医生应该尊重病人,保护病人的隐私
C.场景中两个医生交流的是病史,不是隐私
D.医生没有保护病人隐私的必要,这也是教育病人的一种手段
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“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中,你觉得印象最深刻的是什么?最大的收获是什么?你想进一步了解和辨明的问题又是什么?在下一步的学习中,你有哪些想法与计划?查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第5题
案例五一般资料:求助者,女性,30岁,大学毕业,医院技术员。案例介绍:求助者与母亲关系不和,情绪低落一个月。心理咨询师了解求助者的基本情况后,使用了合理隋绪疗法,下面是咨询过程中的谈话:心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中?求助者:那还用说吗?我们俩经常吵架,从小我妈就打我,直到我20多岁了还打我。不久前,她在生日那天穿了件旧衣服,说是子女不给买新的。她还经常为一些小事给我打电话,哪怕是我在出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经……还有比这更糟糕的吗?心理咨询师:你想改变与母亲的关系吗?求助者:想,但很难改变,而且我讨厌她。心理咨询师:假设你母亲是老年痴呆、半身不遂、还骂人,你怎么办?求助者:当然要管她了,是自己的母亲嘛。心理咨询师:那现在你母亲还不到这个程度吧。你前面说的都是生活中发生的一些事,但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者:那是什么原因呢?心理咨询师:是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。求助者:(沉默)怎么会是这样呢?心理咨询师:你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢?认为是好事,就高兴;认为是坏事,就生气。求助者:的确是这样,看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。都是一些很平常的事,问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。要想改善同母亲的关系,你不能要求她怎样做,而只能从你做起。求助者:可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。心理咨询师:应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确,如果想改善和母亲的关系该做些什么?求助者:看来我的态度方面是有些问题。该求助者的主要心理问题包括()。 查看材料A.情绪低落
B.内心矛盾
C.行为冲动
D.认知偏差
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Q18.在GROW流程中,哪几个问题是属于了解现状阶段的提问()A.影响目标达成的要素有哪些还有呢
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C.其中可控的是最重的是
D.你做过什么尝试
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【简答题】2. 护士接待一名新入院的患者,该患者诊断“脑梗死”,护士询问病史:“您好,我是您的责任护士,您都怎么不舒服啊?”,患者:“我昨天晚上跟老伴先吃完饭,去遛弯,路边看见下棋的我就卖了会呆,后来回家就收拾收拾睡觉了,半夜想喝水,手端不起杯子了,都吓死我了,我是不是没救了,得瘫在床上了,那可就惨了,我还有那么多事没做呢,你说我要不好不了可怎么办啊……”。 问题一:护士在询问病史时存在哪些问题? 问题二:如果病人没有回答我们想了解的内容,应该怎么办?查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取
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