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题目:()的儿童处在心理成长的关键期,具有巨大的发展潜力和可塑性。
题型:[单选题]
A.1-4岁
B.2-6岁
C.3-6岁
D.2-5岁
参考答案:
更多“()的儿童处在心理成长的关键期,具有巨大的发展潜力和可塑性。”相关的问题第1题
当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是()。A.关键期
B.转折期
C.敏感期
D.危机期
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当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是()。A.关键期
B.转折期
C.敏感期
D.危机期
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智力超常儿童的家庭教育对策包括()A.正确认识自己的孩子,及时发现
B.掌握正确的教育方法,注意因材施教
C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养
D.抓住超常儿童成长的关键期,提供多彩的学习、生活、心理环境
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由于儿童(),因此,要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。A.具有独立的人格
B.存在着个性差异
C.具有巨大的发展潜能
D.具有向师性
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维果斯基提出儿童的心理发展具有()A.差异性
B.普遍性
C.社会性
D.关键期
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儿童的心理发展存在关键期,这说明了儿童心理发展具有()A.个别差异性
B.定向性和顺序性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
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儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。()查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第8题
儿童的心理发展存在关键期,这说明了儿童心理发展具有()A.连续性与阶段性B.稳定性与可变性C.普遍性与多样性D.不平衡性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第9题
印度狼孩卡马拉自8岁回到人间,经过多年的训练和教育,到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平,这说明【 】A.心理是社会的产物
B.心理是脑的机能
C.心理是客观现实的反应
D.心理发展存在关键期
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印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().A.心理是社会的产物
B.心理是脑的机能
C.心理是客观现实的反应
D.心理发展存在关键期
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印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().A.心理是社会的产物
B.心理是脑的机能
C.心理是客观现实的反应
D.心理发展存在关键期
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