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题目:对《木兰诗》修辞手法分析错误的一项是（）
题型:[多选题]
A.旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾几句用排比和夸张的手法，表现了木兰行进的神速，军情的紧迫、心情的急切
B.雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌运用了比喻、反问的修辞手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂
C.诗中东西南北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备气氛完全烘托出来了
D.策勋十二转，赏赐百千强。用对偶、夸张的手法，从侧面烘托了木兰英勇善战，战功赫赫
参考答案:
更多“对《木兰诗》修辞手法分析错误的一项是（）”相关的问题第1题
下列分析正确的一项是（）A.《木兰诗》开头写木兰织布的样子，是在刻画她决定代父从军的坚毅
B.第3段东市……买长鞭 用排比和互文的修辞手法，写木兰出征前紧张地采购的情形，表现她的果断精明能干
C.结尾以兔子比喻，是突出木兰女扮男装未被发现的侥幸
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《木兰诗》中，没有运用修辞手法的一项是（）A.将军百战死，壮士十年归
B.万里赴戎机，关山度若飞
C.阿姊闻妹来，当户理红妆
D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌
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下列对《木兰诗》理解有误的一项是（）A.万里赴戎机，关山度若飞运用了夸张修辞手法，表现了征途遥远，木兰行军神速的特征
B.朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊和内心的悲苦
C.同行十二年，不知木兰是女郎，运用议论，赞颂木兰能力不逊于男子
D.将军百战死，壮士十年归运用互文和对偶，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮
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下列对《木兰诗》内容理解有错误的一项（）A.万里赴戎机:万里运用夸张手法，极言征程之远，赴表现动作之迅速果敢，展现了木兰的矫健雄姿
B.策勋十二转，赏赐百千强:写木兰英勇善战，记下的战功有很多，得到可汗很多的奖赏
C.朔气传金柝，寒光照铁衣:朔，指北方。打更的声音在寒气中传送，清冷的月光照在将士们的铁甲上，表现出将士们威风凛凛和乐观精神
D.出门看火伴，火伴皆惊忙:运用顶针的修辞手法，写出火伴们看到木兰恢复女儿装束的惊讶，从侧面表现出木兰的谨慎与机智
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下列关于本文的表述不正确的一项是（）A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗
B.诗中百十十二等数字不是确指
C.木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往
D.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭一句运用了排比和互文的修辞手法，表现木兰操办急切而井然有序
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在讲授《木兰诗》时，教师引导学生对木兰诗进行内容分析，以下同学对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（A.A.小王：《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。
B.B.小李：“旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅……”八句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。
C.C.小乔：“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营艰苦战斗生活的一个画面。
D.D.小徐：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用拟人手法，别具一格。语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。
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对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A.阿爷无大儿，木兰无长兄。（对偶，突出了木兰的忧虑）
B.双兔傍地走，安能辨我是雄雌（设问，突出了木兰机智，识别的困难）
C.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序）
D.当窗理云鬓，对镜帖花黄（对偶，突出木兰女儿情怀）
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对《木兰诗》理解不正确的是（）A.诗中最能体现木兰矫健雄姿，行军速度快的句子是：万里赴戎机，关山度若飞
B.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢，能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞
C.木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣
D.诗中将军……壮士……一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的描写了战争况日持久，激烈悲壮
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对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄A.比喻对偶
B.对偶对偶
C.借代反复
D.对偶反复
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《木兰诗》出色地运用了民歌常用的复叠、铺陈排比等艺术技巧，比喻、对偶、反衬、顶真等修辞手法，增强了艺术效果。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题
《木兰诗》对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A.采用对比手法，反映战争紧迫
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理
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