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　　题目:预见性思维培养途径，错误的是（）

　　题型:[单选题]

　　A.业务学习

　　B.护理查房

　　C.综合能力的培养

　　D.不用学就会

　　参考答案:

　　更多“预见性思维培养途径，错误的是（）”相关的问题第1题

　　对于“提问”的理解，错误的是（)。A.课堂提问包括教师设问和学生提问

　　B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径

　　C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识

　　D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式

　　查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第2题

　　下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A.思维具有预见性B.思维具有反省性C.思维具有下列关于高中学生思维特点描述错误的是（）A.思维具有预见性B.思维具有反省性C.思维具有辩证性D.思维具有直观性查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第3题

　　培养法治思维方式的途径包括学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第4题

　　培养法治思维的途径包含哪些？查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第5题

　　培养法律思维方式需要付出艰苦的努力并遵循正确的途径。而培养法律思维方式的前提是A.掌握法律方培养法律思维方式需要付出艰苦的努力并遵循正确的途径。而培养法律思维方式的前提是A.掌握法律方法B.学习法律知识C.参与法律实践D.调整分析习惯查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第6题

　　合理应用数学的思维方式解决实际问题，也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第7题

　　女性,23岁,问她“你是哪里人”病人快速回答说:“我是中国人,祖国在我心中,我三中华业,到山中去,矿物局山中,我在矿山当会计……人类进入新的历史阶段,新的时代,培养一代新人,我们都是革命接班人”,此症状是（）｡A.思维不连贯

　　B.思维松弛

　　C.思维奔逸

　　D.思维破碎

　　E.思维扩散

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　　请简述多向思维的特点与培养途径查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第9题

　　创意思维的培养是一个循序渐渐的过程，下列属于可以激发创意思维的途径的是（)。A.有理想和企图心

　　B.多观察并善于发现问题

　　C.多看

　　D.激发和培养旺盛的好奇心

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　　可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法治实践等途径培养法治思维方式。（)查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号，发送题目即可获取第11题

　　通过多种途径，引导启发学生的（)，培养学生的（)和（)是本课程的教学目的。A.想象力

　　B.创新思维

　　C.表现能力

　　D.创作能力

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