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题目:“罗森塔尔效应”告诉我们对一个人传递积极的期望，可能会使他进步得更快，发展得更好（）
题型:[判断题]
参考答案:
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更多““罗森塔尔效应”告诉我们对一个人传递积极的期望，可能会使他进步得更快，发展得更好（）”相关的问题
第1题
罗森塔尔效应告诉我们，应该给孩子一种积极、正向的心理暗示（）
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第2题
罗森塔尔效应告诉我们相信自己会让我们真的变得更加优秀
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第3题
生活中的重要他人（如班主任或家长）如果对我们有积极的期望，我们更有可能提升和完善自己。这体现了
A.光环效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.破窗效应
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第4题
【单选题】生活中的重要他人（如班主任或家长）如果对我们有积极的期望，我们更有可能提升和完善自己。这体现了（）
A.光环效应
B.罗森塔尔效应
C.马太效应
D.破窗效应
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第5题
“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励，要看到学生行为中的闪光点。（)
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第6题
教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的（)。
A.扇贝效应
B.南风效应
C.罗森塔尔效应
D.巴纳姆效应
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第7题
罗森塔尔效应指的是教师对学生良好的期待会使学生发生积极的变化。（)
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第8题
教师对学生期望的积极预言应称为（）A.首因效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.马太效应
教师对学生期望的积极预言应称为（）A.首因效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.马太效应
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第9题
教师对学生积极的期待对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是罗森塔尔效应。（)
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第10题
教师对学生的积极期待，对学生的学习和发展具有积极的推动作用，这是著名的
A.霍桑效应
B.布卢姆效应
C.罗森塔尔效应
D.冯特效应
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第11题
罗森塔尔的皮格马利翁效应告诉我们：人们的学习活动不仅依靠大脑皮层结构，而且是在情感的参与下进行的。因此，作为一名幼儿教师，应当做到（）
A.关注幼儿的智力发展
B.关注幼儿的身心健康
C.关注幼儿的学习成绩
D.关注幼儿的情感体验
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