通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质.这说明素质具有()。

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  题目:通过不断的学习和实践活动,不健全的素质可以健全起来,缺乏的素质可以获得不同程度的补偿,一般性的素质可以训练成为特长素质.这说明素质具有()。

  题型:[单选题]

  A.稳定性

  B.可塑性

  C.差异性

  D.可分解性

  参考答案:

  
 

  
 

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  改革开放以来,我们党先后开展了()、学习实践科学发展观活动、群众路线教育实践活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化,通过集中性教育和经常性教育相结合,不断强化党的理论学习、教育、武装工作。查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第8题

  ()就是指作为充当领导者角色的个体为完成特定的领导职责,发挥其特定的影响和作用所必须具备的用来从事领导活动的自身条件,是在先天禀赋的生理素质的基础上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在领导工作中经常起作用的各种内在要素的总和。A.素质

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  C.素养

  D.领导素养

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  综合实践活动课程是以培养学生()为导向,强调学生通过()等多种活动方式,综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。A.学习能力、考察探究、社会服务、设计制作、职业体验

  B.综合素质、考察探究、社会服务、设计制作、校外劳动

  C.综合能力、考察探究、社会服务、小组合作、职业体验

  D.综合素质、考察探究、社会服务、设计制作、职业体验

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  我国的教育方针所指的全面发展,是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展,学生的()也同样不能偏废A.继承与创新B.做人与做事C.学习与实践D.脑力与体力查看答案请关注【快跑搜题】微信公众号,发送题目即可获取第11题

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  B.生成性

  C.开放性

  D.自主性

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